Сва питања везана за приступање Форуму школа Србије слати на: forumskolasrbije@gmail.com
Ако нам Весић и Шарчевић буду водили реформу образовања по налогу премијера, слободно можемо да се помиримо са чињеницом да ће увођење дуалног образовања бити најштетнији, најпогубнији и најопаснији од свих експеримената.
До 10. фебруара општине ће морати од привреде да добију све потребе које имају на њиховој територији, како би деца која се школују имала посао, да се не би школовала за образовања која никоме нису потребна – рекао је Весић.
Ако се у Србији отварају погони страних компанија, онда то мало шта значи за побољшање квалификационе структуре запослених, а квалификованији ће зато и даље имати као најизгледнију перспективу – одлазак у иностранство.
Систем дуалног образовања подређује школовање актуелним потребама капитализма: институционализацији сиромашних у оквире високомобилне производње и крајње несигурних радних односа.
Уместо једног часа недељно предмета „физичког васпитања“, спортске активности трајаће један и по час недељно, а реализоваће се у току наставног дана, као свакодневне физичке активности.
Tренутно се кроз пилот пројекте дуалног образовања у 17 школа и 60 компанија из целе Србије школује 900 ђака за четири образовна профила.
У ову јадну државу Србију дуално образовање је улетело буквално кроз неки европски прозор, после посете Вучића некој европској земљи… Није више модеран „данак у крви“, али изгледа да је дошао на ред „данак у људским ресурсима“!
Покушаћемо да утичемо на уписну политику, тиме што ћемо гледати шта је потребније и шта се више тражи
Ово је одлична школа и претеча дуалног образовања. Школа добре педагошке праксе која негује традицију прављења пиротског качкаваља
Програм примене дуалног образовања, на којем ради министарство, биће завршен за пола године. Шарчевић: Мењају се закони да би ђаци добили надокнаду за рад.И привреда ће се директно укључити
Право да бираш школу и занимање је ипак – или мора бити – у каквој-таквој равнотежи с могућношћу да зарадиш хлеб
Тежња да се уско профилишу радна места и да се на основу њих насликају наставни програми врло је опасна и нехумана
Другу годину заредом ова школа добија титулу за најбоље грло на традиционалној изложби сименталки у Лајковцу. Никакво чудо, јер је Пољопривредна школа, која је 1. октобра прославила 93. рођендан, модеран комбинат у малом
Перманентним образовањем и паралелно спроведеном праксом лакше се долази до посла – каже за Телеграф др Бојан Ристић Последњих дана је било
Дуални систем образовања није решење за развој Србије. Нама треба носећа и ударна снага, образована и професионална елита друштва, а не занатски кадар. Такође, потребно је оспособити ученике за оно што савремени свет тражи.
Дуално образовање је добро за све, компаније добијају обучене кадрове, деца добијају посао, плату и могућност усавршавања, школство и наставници јер се тако штеди велики део из буџета и може да се повећа њихов стандард – навео је Шарчевић
„Када је стање кошмарно, најбоље је обезбедити снове“. На примеру реформе српског образовно-васпитног система и његовог повезивања са привредом то хронолошки изгледа овако
Јака спрега између школе/државе и привреде у земљама зависним од страног капитала и са јефтином радном снагом значи само нову распродају националног суверенитета и “радно способне деце” као својеврсних економских јањичара, док корпорације пенетрирају директно у младо образовног ткиво, моделирајући га по својим производним потребама
Форум београдских гимназија
Цара Душана 61, 11000 Београд