Сва питања везана за приступање Форуму школа Србије слати на: forumskolasrbije@gmail.com
Шта треба да учи млад човек уколико не жели да остане у оковима формалног образовања? Шта да чита, који занат да научи? Да ли му је потребан факултет? Ово су нека од питања која су постављена за време предавања, током којег је постало болно очито колико је данашње образовање у Србији далеко од потреба које ствара савремено друштво: табла, креда и учење зарад репродукције били су застарели и пре 30 година, колико ли су тек застарели данас?
Систем дуалног образовања подређује школовање актуелним потребама капитализма: институционализацији сиромашних у оквире високомобилне производње и крајње несигурних радних односа.
Kaко ефикасно планирати и припремати наставу? Kако подржати ученике у учењу? Kако неговати позитивне вредности код ученика? Како изградити наставнички ауторитет? Како допрети до незаинтересованих родитеља? Kако реаговати на насиље у школи?
Земља јесте окупирана, али да смо се супротставили тој смишљеној будалаштини званој „Болоња“ данас би нам стање било несамерљиво боље.
Не говорим ни о новој, ни о старој влади, већ о систему и одговорности свих изабраних лица на свим нивоима управљања и одлучивања.
Закони које завршавамо донеће промене. Посебно кровни о основама система образовања и васпитања. Вратићемо и Министарству ингеренције које су му одузете, као што је постављање и разрешење директора.
Основци и средњошколци су се после продуженог распуста, због грипа, вратили данас у школе, а школске управе су могле у сарадњи са локалним самоуправама због вируса, али и снега да донесу и другачију одлуку.
Податак да је Србија од почетка деведесетих година уложила (изгубила) 12 милијарди евра у школовање природно-техничке интелигенције и научника, који су отишли у иностранство, суочава државу и њену образовну политику са питањем: шта да се ради? Друштво улаже у образовање младих, које се реализује у другим друштвима. Како да се заштите властити интереси када су у питању високообразовани кадрови? Четири гласа се мешају када је реч о овом проблему.
Уопште нема сујете, можеш да питаш шта год желиш и све ће ти објаснити за разлику од наших искустава из основне школе. Још једна од већих разлика је то што наши професори не желе само да испредају градиво на брзину и оду кући, већ стварно желе да вас науче нечему.
Уместо једног часа недељно предмета „физичког васпитања“, спортске активности трајаће један и по час недељно, а реализоваће се у току наставног дана, као свакодневне физичке активности.
У дечијој књизи под називом „Мој први атлас са налепницама“, у издању „Лагуне“, српска покрајина Косово и Метохија приказана је као засебна држава у односу на Србију. На објављеној мапи света, границе КиМ обележене су на исти начин као и границе других држава.
Tренутно се кроз пилот пројекте дуалног образовања у 17 школа и 60 компанија из целе Србије школује 900 ђака за четири образовна профила.
Руско образовање има своје особености и специфичности, које западне ранг-листе не узимају у обзир у пуној мери. Реч је о томе да већину западних високошколских установа чине класични универзитети
Уружење за подстицање предузетништва „Живојин Мишић” трећу годину заредом наградило је најбоље учитеље и наставнике у Србији „који се изузетно залажу и мотивишу ученике да развију своје способности и таленте и ван онога што се подразумева под редовном наставом”.
У ову јадну државу Србију дуално образовање је улетело буквално кроз неки европски прозор, после посете Вучића некој европској земљи… Није више модеран „данак у крви“, али изгледа да је дошао на ред „данак у људским ресурсима“!
Одузми народу историју – и кроз генерације он ће се претворити у гомилу, а кроз даље генерације њиме ће моћи да се управља као стадом – Јозеф Гебелс
Упитници садрже велики број питања о различитим аспектима рада предшколских установа и школа, која су пре финалне верзије „испробана“ у пракси. Биће анонимни и попуњаваће их родитељи ученика основних и средњих школа, али и они чија деца похађају предшколске установе.
И ако хоћемо да радимо реформу образовног система у Србији, не можемо, јер тај систем је толико застарео да не допушта ништа флексибилно
Оно што је сигурно јесте да ће у том корпусу који ће ученици полагати сигурно бити српски (матерњи) језик, математика и страни језик.
Господо управитељи просвете, промените накарадне законе! Закони су професорима везали руке, језик и занимање! Не брујите о вршњачком насиљу и сваком другом насиљу кад нисте створили механизме да се заустави! Не награђујте бахатост и не укидајте морал! Зауставите праксу да професори буду подређени ученицима, а школе бахатим родитељима!
Форум београдских гимназија
Цара Душана 61, 11000 Београд