Друштво

Педагошка „бомба”

Налазим да никако не може добити превагу форма у односу на садржину, па сматрам да је заузети став професора Липковског једини исправан и зарад било какве форме ми децу не можемо учити да је некада могућно два и два сабрати да буде пет због мира у кући!